Полевые исследования: характеристики, этапы, методы и инструменты.

Называется "расследование" к деятельности, которая направлена получить новые знания или расширить уже имеющуюся информациюЭти данные используются для понимания и решения проблем в различных областях, особенно в науке. В зависимости от объекта исследования и выбранного подхода их можно разделить на несколько общих типов: аналитические, прикладные, фундаментальные и полевые исследования.

La полевые исследования Именно это вещество мы и будем анализировать в данной статье, стремясь не только дать четкое определение и описать его характеристики, но и... развивать его этапы, методы, техники и инструменты. что позволяет осуществлять это эффективно, строго и этически ответственно.

Это тип исследования, используемый для понять и найти решение проблемы любого рода в конкретном контексте. Как следует из названия, это предполагает работу непосредственно в Место, выбранное для поиска и сбора данных которые позволяют описать, объяснить или вмешаться в проблему.

Исследователь должен поместить в контекст Чтобы понять, как проблема может повлиять на данное местоположение, вам также потребуется проконсультироваться с... близкие и первичные источники; данные, которые вы получите и должны проанализировать, принимая во внимание различные факторы и переменные, которые могут повлиять на ситуацию, такие как психологические, образовательные, социальные, экономические, культурные, экологические и другие соответствующие элементы.

Что именно представляет собой полевое исследование?

Полевые исследования — это то, что проводится в природной или социальной среде, где происходят эти явления. тот, который человек желает изучить. Этот тип исследования основан на систематическое наблюдение и сбор данных в реальном контекстене перенося это явление в лабораторию и не ограничиваясь исключительно письменными документами.

Его главная цель — получать информацию непосредственно из реальностиВ зависимости от объекта исследования это можно сделать следующим образом: прямое наблюдение, интервью, опросы, изучение биографий, полевые эксперименты а также другие методы, позволяющие получать первичные данные.

Полевые исследования очень распространены в социальные науки (антропология, социология, социальная психология, география человека, образование), а также в естественные науки (биология, геология, ботаника, экология) и в прикладных областях, таких как маркетинговые исследования, политический анализ, оценка социальных программ, а также разработка продуктов или услуг..

Полевые исследования отличаются от других видов исследований, таких как: лабораторные исследования, которая воспроизводит в контролируемой среде явления, происходящие в природе или обществе, или документальное исследованиекоторый основан на изучении явления с помощью существующих письменных или аудиовизуальных источников.

Еще одной отличительной особенностью этого подхода является то, что Это не ограничивается «естественной» средой в экологическом смысле.«Полем исследования» может быть любое физическое или социальное место, которое исследователь должен посетить: школа, завод, район, больница, здание суда, офис или сельская местность.

Характеристики полевых исследований

Среди основных характер Этот тип исследований имеет методологические, логистические и практические аспекты, которые отличают его от других подходов.

• Исследование проводится там, где существует проблема или объект исследования. «Поле» — это физическое или социальное пространство, в котором проявляется интересующее явление, позволяющее наблюдать за ним непосредственно и фиксировать его особенности.
• Непосредственное наблюдение явления. Это предполагает поездку к месту учебы. наблюдать непосредственно Анализируемое явление, с возможностью регистрации поведения, взаимодействий, процессов и условий окружающей среды.
• Реальная среда. Предмет исследования рассматривается в его реальный контекстсо всеми переменными и условиями, которые его окружают, что позволяет более глубокое понимание и менее искусственно, чем полученный в лаборатории.
• Формирование первичных источников. Производит исходные данныеСобранные исследовательской группой данные получены путем наблюдения, непосредственного взаимодействия и использования специальных инструментов (анкеты, руководства для интервью, полевые записи, таблицы, аудиозаписи и т. д.).
• Методологическое разнообразие. Можно использовать различные типы методы и приемык таким методам относятся структурированные, полуструктурированные или открытые интервью, опросы, включенное и невключенное наблюдение, сбор биографических данных, полевые эксперименты, фокус-группы и методы партисипативного действия.
• Гибкость и адаптация. Этот тип исследований обычно более гибкий чем другие конструкции, поскольку это позволяет Корректировка исследования на ходу на основе информации, полученной на местах (новые переменные, соответствующие участники, изменения контекста).
• Поддержка в рамках теоретических и теоретических концепций. Хотя он и фокусируется на непосредственной реальности, он Это подтверждается данными и предыдущими исследованиями. спланировать предстоящую работу, определить ключевые понятия, разграничить переменные и направлять анализ собранной информации.
• Интенсивное использование методов сбора данных. Собранные данные получаются с помощью таких методов, как... интервью, опросы, анкеты, наблюдения и полевые экспериментыкоторые можно комбинировать для обогащения информации.
• Потребность в ресурсах и логистике. Поскольку полевые исследования включают в себя поездки на место событий, координацию доступа, оформление разрешений и иногда приобретение специального оборудования, они требуют именно этого. Это требует вложения времени и финансовых ресурсов..
• Этика и взаимоотношения с участниками. Непосредственное взаимодействие с людьми или сообществами требует уважать этические принципы (информированное согласие, конфиденциальность, непричинение вреда, уважение к культурным особенностям) и построение отношений, основанных на доверии.
• Углубление знаний. Это позволяет исследователю углубить знания в контексте данного явления, обеспечение безопасности и поддержки при интерпретации и обработке собранной информации.
• В некоторых случаях возможно сокрытие личности. В некоторых весьма специфических контекстах (исследования дискриминации, насилия, коррупции, противоправного поведения и т. д.) некоторые исследователи прибегают к... тайные стратегииОднако, с нынешней точки зрения, это рекомендуется. свести к минимуму подобные практики и уделять первостепенное внимание прозрачным этическим процедурам.

Какие бывают виды полевых исследований?

Виды полевых исследований можно классифицировать по следующим критериям: глубина имеющихся знаний, цели исследования, тип вопросов, на которые необходимо ответить. и то, как будут использоваться полученные результаты. В исходном тексте упоминаются две основные категории: исследовательский y сосредоточено на проверке гипотез.Исходя из этого и принимая во внимание более широкие классификации, можно выделить несколько взаимодополняющих методов.

• исследовательский: заключается в участии исследователя в месте, где находится объект исследования, чтобы туда добраться. Оцените участок и проанализируйте наблюдаемые элементы.Это делается с целью попытаться найти закономерности, связывающие различные аспекты Это позволяет сформулировать первоначальные гипотезы или «прогнозы» относительно поведения изучаемого явления. Этот метод обычно используется, когда о теме или контексте известно немного, и опирается на наблюдения, открытые интервью и пилотные опросы.
• Проверка гипотезЭто тот тип исследования, при котором лицо, ответственное за его проведение, должно столкнуться с окружающей средой, в которой находится объект исследования, поскольку цель состоит в следующем: подтвердить или опровергнуть предыдущие объясненияОбычно есть теоретическая основа и одна или несколько сформулированных гипотезЦель исследования — проанализировать взаимосвязь между переменными (например, взаимосвязь между образовательной программой и успеваемостью в школе).

Исходя из этих двух основных направлений, на практике обычно учитываются и другие аспекты. виды полевых исследований в зависимости от конкретной цели:

• Описательное полевое исследование: его цель — предложить подробное описание явления в его естественной средеДокументирование характеристик, частоты, поведения, практик и условий. Обычно используются опросы, тематические исследования и систематическое наблюдение.
• Объяснительные полевые исследованияоно ориентировано на понимать причины и последствия Это исследование явления. Оно стремится ответить на вопрос, почему и как что-то происходит, используя такие методы, как углублённые тематические исследования, полевые эксперименты или квазиэкспериментальные схемы.
• Корреляционные или сравнительные полевые исследования: анализы взаимосвязи между переменными или сравнивает различные группы, контексты или моменты с целью выявления сходства и различия и как эти явления различаются в разных условиях.
• Оценочное полевое исследованиеоно ориентировано на оценить эффективность или воздействие вмешательства, программы или проекта в реальных условиях (например, в рамках социальной программы, кампании в области здравоохранения, образовательной политики).
• Прикладные или целенаправленные полевые исследования: фокусируется на решать практические проблемы и сформулировать предложения по улучшению или вмешательству на основе данных, собранных на местах (например, перепроектирование услуги, предложение изменений в производственном процессе или предложение улучшений в сосуществовании школ).

На практике одно полевое исследование может включать в себя различные компоненты. исследовательский, описательный, объяснительный и прикладнойпри условии, что методологический подход является последовательным и хорошо обоснованным.

Этапы полевых исследований

Необходимо знать этапы, которые происходят в процессе производства Полевые исследования включают в себя: определение проблемы, оценку ресурсов, разработку плана исследования, выбор соответствующих инструментов или методов, обучение команды, сбор и анализ данных, а также другие этапы, которые мы рассмотрим ниже.

1. Определите проблему.

Главное Четко определить и обозначить проблему или явление, которое необходимо рассмотреть.Хотя эта ситуация может повлиять не только на выбранное местоположение, но и на другие объекты на той же территории или даже в других странах, идея заключается в следующем: определить объект исследования для проведения углубленного анализа и оценки ситуации в конкретном месте или среди определенной группы населения.

На данном этапе целесообразно:

• Проанализируйте существующую литературу. а также справочную информацию по данной теме.
• Выявление пробелов в знаниях или малоизученные аспекты.
• Форма конкретные исследовательские вопросы и четкие цели.
• указать первичные и вторичные переменные то, что будет наблюдаться или измеряться.

2. План исследования и выбор инструментов или методов.

Как только проблема, ситуация или явление, влияющие на сайт, станет известна, настанет время... спланировать, как будет проводиться исследование и выбрать наиболее подходящие исследовательские инструменты или методы.

План исследования включает в себя:

• Выберите методы сбора данных (наблюдение, интервью, опросы, полевые эксперименты, фокус-группы, биографии и т. д.) в зависимости от типа требуемой информации (качественная, количественная или смешанная).
• Разработайте инструменты для сбора данных. (анкеты, руководства по проведению интервью, контрольные списки, полевые дневники, протоколы наблюдений).
• Определите изучаемую популяцию и выборку.с использованием статистических и практических критериев для обеспечения того, чтобы выбранная группа адекватно представляла собой совокупность, на которую предполагается распространить результаты (возраст, пол, род занятий, местоположение и т. д.).
• выбора тип дизайна полевого исследования (исследовательское, описательное, пояснительное, оценочное, экспериментальное, квазиэкспериментальное или предэкспериментальное) в соответствии с поставленными целями.

Для выбора подходящих методов необходимо учитывать следующее: Представленная проблема, контекст, доступные ресурсы. а также цель, с которой будет проводиться исследование (разработка теории, оценка программы, предложение решений и т. д.).

3. Подготовка, логистика и обучение

Перед выходом в поле необходимо пройти этап обучения. тщательная подготовка обеспечить проведение всего процесса с соблюдением методологического качества и этических норм.

Некоторые ключевые шаги:

• Обучите рабочую команду в использовании методов сбора данных, в навыках общения и в этических критериях.
• Провести пилотные испытания с помощью инструментов (анкет, руководств по проведению интервью, протоколов наблюдения) корректировать вопросы, время и процедуры.
• Управление разрешениями и доступом при необходимости — с представителями власти, учреждениями или лидерами местных сообществ.
• планировать логистика перемещения, сроки, материалы и безопасность в земле.

4. Используйте инструменты: сбор данных в полевых условиях.

После того как методы, которые будут использоваться в расследовании, выбраны и подготовлены, следующим шагом является... используйте их правильно и систематически. в месте, где происходит данное явление.

Например, при подготовке к собеседованию нам необходимо знать Какие вопросы задавать, в каком порядке и в каком тоне?Как фиксировать ответы и как действовать в деликатных ситуациях. При наблюдении необходимо иметь... Четкие критерии того, что следует записывать, как долго и как часто. и в какое время.

На этом этапе важно:

• Запишите и сохраните данные. в организованном виде (бланки, полевые заметки, аудио- или видеозаписи, фотографии, базы данных).
• Проверьте достоверность и точность собранных данных, избегая пропусков или дублирования.
• Всегда проявляйте уважение к информированное согласие и конфиденциальность участников.

5. Анализ данных

При сборе данных с использованием выбранных методов их необходимо анализировать следующим образом: объективный, систематический и критическийАнализ будет различаться в зависимости от того, является ли информация количественной, качественной или сочетанием того и другого.

К числу общих этапов анализа относятся:

• Закодируйте и организуйте данные. (например, присвоение числовых кодов ответам в анкете или тематических категорий фрагментам интервью).
• Utilizar статистические методы (частоты, проценты, меры центральной тенденции, корреляционный анализ, проверка гипотез) при наличии числовых данных.
• Применять качественные методы (Контент-анализ, тематический анализ, триангуляция источников) при работе с текстами, рассказами, наблюдениями или речами.
• Интерпретация результатов в контекст исследуемой проблемысопоставляя их с теоретическими основами и рассмотренным контекстом.

Крайне важно, чтобы анализ проводился с учетом поставленной цели. понять это явление и искать решения. (если проблема действительно существует), а не из-за желания любой ценой подтвердить теорию исследователя.

6. Представить и сообщить полученные данные.

Наконец, такой инструмент, как эссе, исследовательский отчет, научная статья или техническая презентация представить полученные данные, а также существующие теории по проблеме, найденные доказательства и возможные решения, рекомендации или вопросы которые побуждают читателя к размышлению.

На данном этапе рекомендуется:

• Адаптируйте формат презентации для разные аудитории (академическое сообщество, представители государственных органов, местные жители, должностные лица, ответственные за государственную политику).
• Utilizar графики, таблицы, карты и схематические инструменты которые облегчают понимание результатов.
• Включите раздел о ограничения исследования а также предложения по дальнейшим полевым исследованиям по данной теме.

Какие методы чаще всего используются в полевых исследованиях?

Есть несколько методы полевых исследований которые можно использовать в исследованиях такого типа. Как мы упомянули на этапе выбора инструмента, те, которые являются более эффективен для целей работы и в соответствии с планом исследования.

Например, в случае оценки количественные факторы (частоты, пропорции, баллы), использование голосование; в то время как для качественные аспекты (смыслы, опыт, глубокие убеждения) — гораздо более подходящий вариант. полуструктурированное или неструктурированное интервью, жизненные истории или дискуссионные группы.

Полевые эксперименты

Эксперименты позволяют оценивать поведение людей в их повседневной жизниЭто еще больше приближает исследователя к ситуации или явлению, которое он стремится понять. В полевом эксперименте исследователь манипулирует одной или несколькими независимыми переменными в реальной среде. (например, внедрение новой педагогической стратегии в определенной группе студентов) и наблюдает за ее влиянием на зависимые переменные (такие как успеваемость или мотивация).

Однако проблема заключается в том, что испытуемые, если они знают об эксперименте, могут изменить часть их поведения и, следовательно, предоставлять менее естественные данные. Кроме того, в реальных условиях это Контролировать все внешние факторы сложно.Следовательно, конструкции могут быть доэкспериментальный или квазиэкспериментальныйс меньшей степенью контроля, чем в лабораторных условиях.

К числу наиболее часто используемых экспериментальных схем полевых исследований относятся:

• Разработка независимых группСравниваются две или более группы, получающие различное лечение или вмешательства. Распределение может быть случайным или осуществляться с использованием уже существующих групп.
• Разработка дизайна повторных измеренийОдна и та же группа участников подвергается различным условиям или воздействиям в разное время, что позволяет проводить наблюдение. изменения с течением времени.
• Квазиэкспериментальные планыЭти схемы используются в тех случаях, когда невозможно случайным образом распределить участников по группам (например, в уже существующих курсах). Контекст частично контролируется, но признается, что уровень надежности ниже, чем в чисто экспериментальных схемах.

Наблюдение

Наблюдение — один из наиболее широко используемых методов в полевых исследованиях, независимо от цели работы. Его функция заключается не только в том, чтобы «увидеть», но и в том, чтобы систематически анализировать соответствующие аспекты явленияоценивая объект исследования всеми запланированными способами.

Этот метод может принимать несколько форм:

• Включенное наблюдениеИсследователь вовлекается в изучаемую группу или контекст, разделяя с участниками различные виды деятельности и опыт. Это распространенный подход в антропологии, социологии и образовании при стремлении к пониманию. внутренняя динамика и культурные смыслы.
• Непричастное или пассивное наблюдениеИсследователь наблюдает, не принимая непосредственного участия в деятельности группы. Это полезно, когда необходимо поддерживать большая дистанция и объективность или когда активное присутствие могло чрезмерно изменить поведение испытуемых.
• Структурированное наблюдениеЭто делается с помощью контрольные списки, таблицы или формы которые определяют, что будет наблюдаться, в какое время и как это будет регистрироваться.
• Неструктурированное наблюдениеЭтот подход более открытый и гибкий, он используется, когда явление мало изучено и требуется его применение. исследовать без жесткого сценария.

Голосование

Опрос представляет собой чрезвычайно интересный и полезный метод, поскольку он позволяет охватить большое количество людей И во многих случаях без необходимости физического присутствия (метод может применяться на бумаге, по телефону, онлайн и т. д.). Эта техника позволяет задавать вопросы обоим. затронутые, а также не затронутые в связи с изучаемой проблемой.

Опросы используют стандартизированные анкеты который может содержать вопросы:

• Закрытос предопределенными вариантами ответов, что упрощает количественный анализ (например, шкалы ответов от «полностью согласен» до «полностью не согласен»).
• открытымкоторые позволяют ответчику Выскажите своё мнение своими словами.получение более полной, но и более сложной информации для анализа.

Кроме того, в зависимости от способа применения, существуют очные, телефонные и онлайн-опросыКаждый из них имеет свои преимущества и недостатки с точки зрения стоимости, скорости, глубины и скорости отклика.

интервью

Интервью можно рассматривать как дополнение к опросу. В нем также задаются вопросы, но в формате... прямой и более глубокий контакт с людьми, участвующими в исследовании. Это особенно ценно при стремлении понять опыт, смыслы, процессы и мотивации которые плохо выявляются с помощью закрытых вопросов.

• Этот метод позволяет нам получить гораздо более подробные и детальные данныеУчастники исследования, как правило, обладают значительными знаниями или опытом в отношении изучаемой проблемы или явления.
• Там структурированные, полуструктурированные и неструктурированные интервью:
  • СтруктурированныйОни основаны на серии заранее подготовленных вопросов, расположенных в определенном порядке, подходящих для сравните ответы среди многих участников.
  • ПолуструктурированныйОни используют руководство по темам и вопросам, но позволяют интервьюеру... чтобы углубиться в некоторые моменты и адаптироваться к любым возникающим обстоятельствам.
  • Неструктурированный или открытыйОни напоминают управляемую беседу, что очень полезно, когда Недостаточно предварительных данных. или вы хотите изучить тему с большой свободой выбора.

Истории из жизни

Биографические исследования — это методы, направленные на сбор информации о жизни людей. биографические данные и жизненный опыт людей для последующего формирования коллективной (или личной) памяти, связанной с объектом исследования.

Устные повествования не только используются, но и могут быть подвергнуты анализу. письма, личные дневники, фотографии, газеты и другие документыЭтот метод очень полезен для понимания. долгосрочные процессы (занятость, миграция, образовательные траектории и т. д.) и влияние более широкого социального контекста на жизнь отдельных лиц или групп.

Дискуссионные группы и фокус-группы

Дискуссионные группы (или фокус-группы) объединяют группу участников для обсудить конкретную тему Под руководством модератора. Обычно они используются в качественных целях и особенно полезны, когда вы хотите узнать... коллективное восприятие, групповая динамика, консенсус и разногласия.

Во многих полевых исследованиях они сочетаются с индивидуальными интервью: сначала данные собираются по одному человеку, а затем процесс продолжается. оцените группу людей для расширить информацию с учетом социальной структуры, общих норм, конфликтов или расходящихся взглядов.

методы участия в действиях

В некоторых контекстах полевые исследования проводятся с использованием подхода, направленного на действия с участиемгде сами участники Они активно участвуют в анализе и принятии решений..

Примерами таких методов являются:

• Партисипативное исследование действий (PAR): метод сотрудничества, вовлекающий участников в процесс (выявление проблемы, диагностика, разработка действий, оценка результатов) с целью внести конкретные изменения в их контексте.
• Карты сообществ, диагностические семинары, визуальная динамикагде участники графически представляют свои территории, проблемы и ресурсы.

Инструменты полевых исследований

Методы полевых исследований основаны на ряде факторов. инструменты которые облегчают сбор, организация, классификация и представление данныхЭти инструменты — не просто бланки; они включают в себя всё, что помогает систематизировать полевые исследования.

Их можно разделить на три основные категории:

• Организационные инструментыОни используются для упорядочить данные в соответствии с последовательностью или иерархией.Примеры: записи, руководства, файлы, каталоги, ведомости заработной платы, полевые дневники, списки и указатели.
• Инструменты классификации: помочь формируют группы данных, обладающие определенными общими характеристиками. (время, величина, место, поведение и т. д.). Некоторые примеры: таблицы, сводные таблицы, статистические представления, графики и расписания.
• Схематические или картографические инструменты: позволять Визуализируйте данные с помощью символов, изображений или карт.Они широко используются в маркетинговых исследованиях, изучении сельской местности, переписях населения, а также в гуманитарной и экологической географии. Примерами являются территориальные карты, планы, диаграммы и схемы.

Выбор подходящих инструментов облегчает задачу. Полученная информация понятна, сопоставима и полезна. для анализа и принятия решений.

Преимущества и недостатки полевых исследований

Как и любая методологическая стратегия, полевые исследования предлагают ряд возможностей. преимущество что делает его очень ценным, но также и проблемы и недостатки Это следует учитывать при оценке их релевантности для исследования.

преимущество

• Непосредственный контакт с изучаемым явлением.Следователю необходимо выехать на место происшествия. Это позволяет ему получить необходимые данные. информация из первых рук и обращать внимание на нюансы, которые не отражены в документах или базах данных.
• Более достоверные и менее предвзятые данныеСобранные данные получены непосредственно из природа явления И не только на основе предыдущих интерпретаций других авторов, что придает полученным результатам большую достоверность.
• Контекстуальное пониманиеПогружаясь в окружающую среду, исследователь может понять как внешние факторы влияют (культурные, экономические, институциональные, экологические) в поведении явления или людей.
• Гибкость и адаптивностьПо мере продвижения расследования возможно включать новые переменные, корректировать инструменты или исследовать непредвиденные аспекты.таким образом, обогащая исследование.
• Потенциал для практического воздействияМногие полевые исследовательские проекты имеют прикладную составляющую, которая позволяет формулировать рекомендации или предложения по улучшению, непосредственно связанные с изучаемой реальностью.

Недостатки и проблемы

• Экономические и логистические издержкиПоездки на место происшествия, покупка или аренда оборудования, а также координация доступа и времени могут быть дорогостоящими. Эти факторы необходимо учитывать. планирование бюджета.
• Требования к времениВ целом, полевые исследования требуют достаточно времени наблюдать за явлением, собирать данные, устанавливать доверительные отношения с участниками, а затем тщательно их анализировать.
• Трудности в контроле внешних переменныхВ реальных условиях сложно изолировать влияние одной переменной, что может осложнить задачу. причинная атрибуция По результатам.
• Возможные искажения в анализеПри работе с качественными данными, убеждения или предрассудки исследователя может повлиять на интерпретацию. Поэтому крайне важно использовать стратегии, основанные на... триангуляция и критический анализ анализов.
• Риски изменения поведенияПрисутствие исследователя может в большей или меньшей степени изменить поведение наблюдаемых субъектов (эффект наблюдателя), особенно если они знают, что их изучают.

При тщательном планировании, сочетании различных методов и критическом и этическом подходе полевые исследования становятся мощный инструмент для получения достоверных, полезных и применимых знаний к реальным проблемам.

Правильное использование характеристик, этапов, методов и инструментов полевых исследований позволяет любому, кто заинтересован в понимании явлений в их реальном контексте, получить ценные знания. надежная основа для разработки строгих исследованийспособный обосновывать, объяснять и преобразовывать реальность.

Если у вас есть вопросы или вы хотите поделиться дополнительным контентом, пожалуйста, воспользуйтесь полем для комментариев ниже.