Понятие и характеристики науки: определения, разделы и научный метод, https://www.recursosdeautoayuda.com/caracteristicas-ciencia/,www.recursosdeautoayuda.com, правда, 1788,6,
Человечество всегда отличалось глубоким любопытством ко всему, что его окружает, и с зарождения мысли предпринимались попытки понять механизмы процессов, происходящих ежедневно в человеческой среде. Это систематическое стремление познать и объяснить реальность мы сегодня называем... CienciaТермин, подразумевающий организованное изучение и поиск понимания посредством системы, известной как научный метод.
Главная цель науки — получить достоверные объяснения Для решения неизвестных проблем, возникающих по мере развития общества и жизни, необходимы объяснения, которые помогут улучшить образ жизни людей, направлять принятие решений и помогать решать конкретные проблемы во всех областях: здравоохранении, технологиях, окружающей среде, социальной организации и многих других.
Для применения научного метода при проведении исследований необходимо сформулировать ряд вопросов и запросов, известных как гипотеза в профессиональной сфере. Эти методы направлены на рассмотрение проблемы с разных точек зрения, установление взаимосвязей между переменными и прогнозирование возможных результатов, в конечном итоге приводя к общей цели: объяснение и возможное решение проблемы.
Наука обладает определенными характеристиками, необходимыми для осуществления научного процесса, такого как исследование, поскольку используемые системы и методы направлены на обеспечение того, чтобы работа принесла результат. объективный, проверяемый и полезный для ученых, независимо от их области деятельности.
Наука — это фактическая, методичная, аналитическая, кумулятивная, систематическая, открытая, проверяемая, универсальная, предварительная и специализированная наука.Все вышеперечисленное является основными характеристиками, которые следует учитывать при применении науки в любой области знаний, и они также связаны с другими ключевыми особенностями, такими как объективность, рациональность и проверяемость.
Что такое наука?
Наука — это набор упорядоченных систем знаний которые стремятся изучать, интерпретировать и исследовать явления, которые могут происходить в различных областях жизни, таких как: Sociales, натуральный y искусственныйРечь идёт не просто о накоплении данных, а об их организации, анализе и преобразовании в общие объяснения, позволяющие нам понять, как устроена реальность и какие законы ею управляют.
С другой, дополнительной точки зрения, можно сказать, что наука — это способ построения знаний основано на рациональности, тщательном наблюдении, экспериментировании и критическое мышлениеЭто означает, что научные утверждения должны быть подкреплены доказательствами, быть открытыми для критики и подвергаться постоянному пересмотру.
Ученые Это люди, которые применяют научный метод в своих исследованиях и изысканиях для интерпретации и решения возникающих проблем путем формулирования и проверки гипотез с целью объяснять явления и предлагать решения это может быть полезно человечеству или способствовать развитию самих знаний.
Часто утверждается, что истинно научный способ получения знаний — это использование... систематические наблюдения y контролируемые эксперименты в конкретных областях. Эти процессы должны быть структурированы и организованы в соответствии с объяснительными принципами, которые, как правило, формулируются на двух уровнях: один теоретик, которая формулирует абстрактные модели и концепции, и еще одна пояснительнаякоторая связывает эти модели с наблюдаемыми фактами. После того, как информация систематизирована, формулируются гипотезы и ставятся проблемы с разных точек зрения, чтобы начать то, что можно назвать научным методом как таковым.
Применение научного метода привело к различным результатам. Leyes, теории y Модели Схематические рамки — вот что делает науку и её исследователей такими характерными. Эти объяснительные конструкции позволяют организовывать знания в иерархии: от простых предположений до устоявшихся теорий, включая эмпирические законы и модели, которые абстрактно представляют реальность.
Наука Он в значительной степени опирается на формулирование гипотез.Это обоснованные предположения о том, как тот или иной объект, переменная или ситуация могут повлиять на другой. Цель этих предположений — рассмотреть все возможные результаты, которые может вызвать действие вещества, условия или объекта в определенное время или контексте. Впоследствии проводятся испытания, часто в контролируемых условиях, а также полевые исследования и физические тесты, когда этого требует характер проблемы, чтобы... подтвердить или опровергнуть является ли гипотеза, теория или закон обоснованными или же это всего лишь убеждение, не имеющее достаточного основания.
Такая возможность пересмотра означает, что наука находится в... постоянное преобразованиеНаучные знания со временем корректируются, расширяются или заменяются на основе новых данных, более совершенных измерительных приборов или более мощных теоретических концепций, при этом всегда сохраняется стремление описывать и объяснять реальность наиболее надежным способом.
Краткое описание происхождения и эволюции научной мысли
Наука — это относительно современный способ обозначения исследований, проводимых для ответа на главные вопросы и загадки мира. Однако... стремление узнать Это явление столь же древнее, как и само человечество. На протяжении всей истории общества использовали различные формы объяснения: мифы, религии, эмпирические знания, а также рациональные размышления.
En la Классическая древностьОсобенно в Древней Греции многие области знаний, которые мы сейчас назвали бы научными, были объединены под названием... философияМыслители той эпохи ставили под сомнение природу Вселенной, происхождение вещей и порядок, управляющий реальностью, сочетая наблюдение, логическое рассуждение и предположения. В древности этих исследователей называли просто... философы.
В те времена, до развития современной науки, учёных называли совсем иначе: естественные философыЗнания, не являвшиеся ни техническими, ни художественными, были отнесены к философии, которая рассматривалась как общая и всеобъемлющая область знаний. Она включала такие предметы, как математика, медицина, физика и астрономия, хотя и без современной методологической структуры.
Аристотель был фигурой огромной важности в истории знаний. Согласно его взглядам, знания можно разделить на три великих искусства или способа интеллектуальной деятельности: теория, практика и поэзискаждая из них преследует разные цели и обладает различными типами знаний.
- Теория: Вот тогда-то и нужно искать истина об идее или явленииСосредоточение внимания на форме или содержании знания. К этой форме знания относились науки, которые стремились к познанию ради самого знания, такие как метафизика, математика, физика или астрономия.
- Практикаэто знание практичный и ориентированный на действияИспользуется для формирования взглядов и действий, направленных на истинно человеческое поведение. К смежным дисциплинам относятся политика, этика и экономика, которые анализируют, как следует жить и организовывать общество.
- poiesisэто относится к создание и производство предметов или товаровСюда входят искусство, ремесла, музыка и, в целом, любая деятельность, которая преобразует материалы или идеи во что-то новое.
Со временем эти формы знаний становились все более дифференцированными, и возникли различные дисциплины. собственные методыНаучная мысль укрепилась, когда наблюдение и систематические эксперименты стали центральными критериями проверки идей. Этот трансформационный процесс, часто называемый научной революцией, включал в себя переход от объяснений, основанных главным образом на авторитете и традициях, к модели, которая требует эмпирические доказательства и строгое логическое рассуждение.
В результате этого исторического процесса наука приобрела все большее значение в культуре, экономике и социальной организации. В тесной связи с техника и технологииЭто стимулировало разработку инструментов, машин и методов, которые полностью изменили повседневную жизнь, от производства продуктов питания до коммуникаций.
С течением времени наука принимала разные названия и подходы в зависимости от культурного контекста и изменений в нашем понимании мира. Ожидается, что она продолжит развиваться и в будущем, поскольку появляются новые вопросы, глобальные проблемы и технологии, которые меняют наши методы исследования реальности и взаимодействия с ней.
Классификация наук
В настоящее время обычно используется более простая и общая классификация, чем Она включает в себя несколько типов наук. В рамках широких категорий, в зависимости от типа изучаемого объекта и используемых методов. Обычно выделяют три основных направления: естественные науки, las социальные науки и формальные наукиК этому можно добавить различие между фундаментальными и прикладными науками.
Природные науки
Естественные науки — это совокупность научных дисциплин, посвященных изучению природы. а также физических, химических и биологических явлений. Они используют научный метод для экспериментального воспроизведения (в контролируемых условиях) интересующих их явлений, поэтому их также называют науками. экспериментальный o физические и естественные науки.
Данное подразделение занимается исследованием и изучением всех аспектов... природные явления или которые можно рассматривать в рамках этой области, такие как элементы, окружающая среда, живые существа и, во многих случаях, также пространство и Вселенная. Яркими примерами естественных наук являются... биология, физика, химия, геология и астрономия.
формальные науки
Формальные науки представляют собой совершенно иной тип исследований по сравнению с предыдущими, поскольку они не обладают прямое эмпирическое содержаниеОни не основаны на фактах и не базируются на наблюдении физической реальности, а скорее касаются... абстрактные объекты и системы и логические взаимосвязи между ними.
К формальным наукам относятся математическая, логика, статистика и теоретическая информатикаЭти дисциплины работают с аксиомами, определениями, символами и правилами вывода. Достоверность их выводов основывается на логическом мышлении и формальных доказательствах, а не на непосредственном экспериментировании с физическим миром.
Социальные науки или гуманитарные науки
Социальные науки, также известные как гуманитарные науки, сосредоточены на исследования на людях и все, что связано с их образом жизни, поведением и развитием в обществе. Они изучают такие явления, как институты, культуры, экономика, властные отношения и коммуникационные процессы.
Хотя социальные науки, как и естественные науки, стремятся к эмпирическому и критическому подходу, они обычно используют сочетание различных методов. количественные и качественные методыСтатистический анализ, интерпретация дискурса и сравнительные подходы. Примеры таких дисциплин: социология, антропология, las Политические науки, экономика, психология и человеческая география.
Фундаментальные и прикладные науки
Другой способ классификации науки, дополняющий предыдущий, различает фундаментальные науки (или фундаментальный) и Прикладная наукав соответствии с их непосредственной связью с решением практических проблем.
Лас- фундаментальные науки Они сосредоточены на расширить знания Речь идёт о конкретной области знаний, не обязательно преследующей цель их непосредственного применения. Например, биологические исследования поведения организма или теоретические исследования в физике элементарных частиц. Этот тип знаний, хотя иногда и может казаться далёким от повседневной жизни, часто является основой для последующей разработки технологических приложений.
Лас- Прикладная наукаВместо этого они используют знания, полученные в ходе фундаментальных наук, для решать конкретные проблемы и для удовлетворения конкретных потребностей общества. В эту группу входят: инжиниринг, медицина, фармакология, питание, прикладная психология или археологиясреди многих других. Все они используют ранее разработанные теории и данные для создания решений, методов лечения, продуктов или вмешательств.
Со временем наука претерпела различные изменения и классификации в соответствии с интересами научного сообщества и потребностями общества. Весьма вероятно, что эти категории будут продолжать развиваться, включая новые гибридные дисциплины и междисциплинарные и трансдисциплинарные подходы, объединяющие различные области знаний.
Характеристики науки
Наука обладает рядом уникальных характеристик, отличающих её от других способов интерпретации мира, таких как религиозные знания, народные верования или повседневные мнения. Если необходимо провести процедуру, требующую применения научного метода, эти характеристики должны присутствовать; в противном случае она не может считаться научной процедурой. строгий научный процесс.
Среди многочисленных способов описания научной деятельности широко распространено обобщение, согласно которому научные исследования являются открытыми, проверяемыми, кумулятивными, методичными, основанными на фактах, специализированными, предварительными, систематическими, аналитическими и общими. К этим характеристикам добавляются такие особенности, как... объективность, рациональность и фальсифицируемость (Возможность опровержения).
Открыть
Научные исследования всегда подвергаются воздействию cambiosНаука открыта, потому что она позволяет распространять свои теории, модели и объяснения... исправлено или заменено Появление новых доказательств или разработка более совершенных теоретических концепций означает, что ни одно научное утверждение не считается абсолютной и неизменной истиной, а скорее знанием, подлежащим пересмотру.
Проверяемый и доказуемый
Научный метод предъявляет очень высокие требования к проверке своих результатов. Поэтому, чтобы содержание считалось научным, его необходимо иметь возможность проверить. Проверить это можно путем наблюдения, экспериментирования или тщательного анализа.Гипотезы и теории должны быть сформулированы таким образом, чтобы их можно было проверить и подтвердить или опровергнуть.
Проверяемость также связана с воспроизводимость и повторяемостьДругие исследователи, находящиеся в разных местах и в разное время, должны иметь возможность повторить описанную процедуру и получить согласованные результаты. Это требование защищает науку от ошибок, предвзятости и мошенничества, а также укрепляет доверие к полученным результатам.
Кумулятивная
Научные теории подобны стенам, которые возводятся постепенно с течением времени, благодаря открытию новых фрагментов информации, которые затем связываются между собой. Наука носит кумулятивный характер, потому что Никакие достоверные данные или результаты не отбрасываются.Даже если теория устарела, подтверждающие её доказательства могут быть интегрированы в более широкую или более точную объяснительную структуру.
Такой кумулятивный характер позволяет научным знаниям постоянно расширяться, а новым поколениям ученых — развивать их. совокупность знаний уже построено, и они вносят свой вклад.
Методичный и систематический
Для того чтобы наука приносила пользу, необходимо применять... научный методЭто набор упорядоченных шагов и строгих критериев, позволяющих формулировать проблемы, собирать данные, анализировать их и делать выводы. Благодаря этому набору систематизированных процедур научные исследования могут проводиться организованно и последовательно.
Научные системы знаний взаимосвязаны и образуют единое целое. единая сеть концепций и теорийТакой систематический подход упрощает сопоставление результатов из разных областей, интеграцию информации в более широкие модели и структурирование полного исследования от этапа проектирования до представления результатов.
Фактический
Научные исследования характеризуются тем, что они основаны на наблюдаемые и измеримые фактыЭти выводы получены в результате исследований, экспериментов или эмпирических данных. Если бы они основывались исключительно на предположениях или убеждениях без проверки на соответствие реальности, то не могли бы привести к связным или надежным выводам.
Быть фактологичной не означает, что наука ограничивается описанием отдельных фактов, а скорее, что её объяснения всегда должны быть объективными. опирайтесь на доказательства и иметь возможность пройти тестирование имеющихся данных.
Специализированный
Существует множество отраслей науки, которые заслуживают детального и централизованного изучения, поскольку их содержание очень обширно и сложно. По этой причине наука также является специализированной: исследователи, как правило, концентрируются на конкретные областиРазвитие высокого уровня экспертных знаний в конкретных областях.
Эта специализация позволяет углубленно изучать очень специфические проблемы, но в то же время создает необходимость в... междисциплинарный диалог, чтобы интегрировать вклад из различных областей и рассматривать явления, которые слишком сложны, чтобы их можно было понять с одной точки зрения.
Предварительные и подлежащие фальсификации
Заявления, сделанные по итогам расследования, никогда не следует воспринимать как окончательные и бескомпромиссные результаты. Наука носит предварительный характер, поскольку ее объяснения постоянно развиваются. открыто для рецензированияПо мере появления новых данных или разработки более совершенных экспериментов теории могут быть скорректированы, расширены или даже заменены.
С вышесказанным связана идея о том, что научное знание должно быть фальсифицируемыйТо есть, сформулированное таким образом, что его потенциально можно опровергнуть с помощью какого-либо наблюдения или эксперимента. Утверждение, которое даже в принципе не допускает проверки, не вписывается в рамки науки.
аналитический
Исследования часто выявляют проблемы, которые действительно трудно полностью понять. Поэтому наука использует... анализ в качестве центрального инструмента: он разбивает сложные явления на более простые части, выявляет соответствующие переменные и изучает взаимосвязи между ними.
Такой аналитический подход не исключает последующего возвращения к общему взгляду, интеграции отдельных результатов в глобальное объяснение изучаемого явления.
Универсалы
Несмотря на свой аналитический и специализированный характер, наука стремится к формулированию общие принципы Это применимо ко многим случаям, а не только к тем, которые изучаются непосредственно. После исследования конкретных проблем разрабатываются обобщения, позволяющие понять глубинную структуру проблемы и предсказать, как подобные явления будут вести себя в других ситуациях.
Формулирование законов, теорий и моделей общего характера является одной из центральных целей науки, поскольку это позволяет использовать знания определенным образом. прогностический и объяснительный.
Объективный и критический
Наука стремится к объективностьПод этим понимается стремление описать и объяснить реальность максимально нейтральным способом, минимизируя влияние личных убеждений, идеологий или частных интересов. Для достижения этого идеала используются стандартизированные методы, общие критерии и система экспертной оценки.
Кроме того, наука основана на критическое мышлениеВсе знания подвержены сомнению, постоянной оценке и сравнению с новыми данными. Такой критический подход предотвращает превращение теорий в догмы и способствует непрерывному поиску лучших объяснений.
Научный метод и его основные этапы
El научный метод Это методология, присущая научному мышлению. Она состоит из набора шагов и критериев, призванных гарантировать наилучший результат. объективность, строгость и проверяемость возможно в процессе построения знаний. Хотя он может немного различаться в зависимости от дисциплины, по сути, он следует общей структуре.
Этот метод устанавливает, что научные утверждения должны быть поддающимися проверке. опровергнуто или подтверждено посредством наблюдений и экспериментов, и что их результаты должны быть воспроизводимый другими исследователями. Благодаря этому наука постоянно находится в состоянии проверки и совершенствования.
Наблюдение
Любой научный процесс начинается с систематическое наблюдение На этом этапе собирается подробная информация о явлении в его естественном контексте или в контролируемой среде. Тщательное наблюдение является ключом к формулированию осмысленных вопросов и предотвращению упущения важных аспектов.
Задавание вопросов и ввод в курс дела
Из наблюдений возникают вопросыПочему возникает это явление? Какие факторы на него влияют? При каких условиях оно появляется или исчезает? Этот процесс формулирования вопросов и поиска закономерностей известен как индукционныйПоскольку он начинается с частных случаев, чтобы попытаться выявить общие закономерности, которые следует проверить позже.
Формулировка гипотезы
Гипотеза представляет собой предварительное объяснение Это утверждение, четко связывающее переменные и предлагающее возможный ответ на поставленный вопрос. Оно должно быть достаточно точным, чтобы позволить разработать эксперименты или исследования, способные подтвердить или опровергнуть его.
В научных знаниях гипотеза — это не простое предположение без оснований, а утверждение, подкрепленное доказательствами. предыдущая информациясуществующие теории и критический анализ имеющихся данных.
экспериментирование
Этот этап включает в себя испытания в контролируемых условияхЭто делается в лаборатории или специально оборудованной экспериментальной среде. Манипулируют одной или несколькими переменными (называемыми независимыми переменными), и наблюдают их влияние на другие переменные (зависимые переменные). Цель состоит в том, чтобы проверить, соответствуют ли результаты гипотезе.
Когда прямое экспериментальное исследование невозможно, используются другие эмпирические методы, такие как наблюдательные исследования, опросы, статистический анализ, компьютерное моделирование или математические модели. Кроме того, многие исследовательские проекты включают полевые испытания и измерения в реальных условиях в дополнение к контролируемым исследованиям.
Анализ данных и теоретическое осмысление
После сбора данных они подвергаются обработке. анализЭто может включать в себя статистические инструменты, сравнения, корреляционный анализ и оценку значимости результатов. На основе этого анализа оценивается, подтверждается ли гипотеза, или же ее следует скорректировать или отклонить.
Получив результаты, ученые приступают к дальнейшей работе. более подробные объясненияЭти теории могут стать реальностью, если они последовательно объединяют широкий спектр наблюдений и экспериментов. Научные теории — это не просто мнения; это надежные концептуальные основы, подкрепленные множеством доказательств и прошедшие критическую оценку научным сообществом.
Выводы и коммуникация
Наконец, их приводят в порядок. Выводы В этих отчетах обобщаются полученные результаты, их последствия и потенциальные ограничения. Затем эти выводы представляются научному сообществу в виде отчетов, статей, конференций или баз данных, где они оцениваются другими специалистами. Таким образом, полученные знания интегрируются в более широкую научную базу и становятся доступными для дальнейших исследований.
Научные знания: гипотезы, законы, теории и модели.
Научные знания организованы по различным уровням. абстракция и солидностьОни варьируются от предварительных гипотез до устоявшихся теорий. Понимание этой иерархии помогает лучше интерпретировать результаты научных исследований и их масштабы.
- Научная гипотеза: Это непроверенное, но разумное и обоснованное утверждение, сформулированное при решении научной проблемы. Оно основано на предыдущих данных, существующих теоретических концепциях и первоначальных наблюдениях. Его функция заключается в том, чтобы направлять исследования и подвергаться проверке.
- Научный закон: Это утверждение, которое устанавливает постоянное соотношение Между определенными явлениями или переменными, часто выражаемыми с помощью формального языка, такого как математика. Законы описывают наблюдаемые закономерности, но они не всегда объясняют, почему они возникают; эта задача ложится на теории.
- Научная теория: является организованный набор принципов и концепций Теория предлагает последовательное и общее объяснение широкого спектра явлений. Она объединяет множество законов, подтвержденных гипотез и эмпирических данных. Ее не следует путать с простым мнением; в науке теория — это надежное объяснение, поддерживаемое экспертным сообществом.
- Научная модель: Это концептуальное, математическое или визуальное представление, позволяющее моделировать и анализировать Поведение системы или явления. Модели упрощают реальность, делая её управляемой, сохраняя при этом аспекты, наиболее важные для изучаемой проблемы.
Характеристики науки — это компоненты, которые делают этот тип исследования научным процессом, и, как мы видели, они составляют общую структуру процедур, которым необходимо следовать. Если эти характеристики не соблюдаются при применении научного метода, исследования не будут проводиться надлежащим образом, а результаты будут лишены необходимой строгости для включения в совокупность научных знаний.
Наука, понимаемая как коллективное, рациональное и критическое стремление к пониманию реальности, стала незаменимым инструментом для человечества: она позволяет нам интерпретировать мир, предвидеть явления, разрабатывать технологии, улучшать здоровье и качество жизни, а также решать глобальные проблемы, такие как экологические проблемы и кризисы в области здравоохранения. В то же время её открытый и временный характер гарантирует, что знания будут продолжать расти и трансформироваться по мере возникновения новых вопросов и открытия новых способов восприятия реальности.