Заикание: мифы, признаки и поддержка в Испании

  • 22 октября: Всемирный день повышения осведомленности и борьбы со стигмой
  • Это нарушение беглости речи, характеризующееся повторениями, продлениями и ступенями речи; оно встречается примерно у 1% взрослых.
  • Факты развенчивают мифы: это не вызвано нервами или недостатком интеллекта, и это не «заразно».
  • Раннее вмешательство и поддержка со стороны семьи/логопеда улучшают прогноз; ресурсы в Испании и Европе.

заикание, нарушение беглости речи

Каждый год 22 октября отмечается всемирный день, посвященный повышению осведомленности о заикании — состоянии, которое затрагивает миллионы людей и по-прежнему окружено стереотипами и заблуждениями. Европейские организации, такие как STAMMA, напоминают нам, что около 1% взрослого населения и еще больший процент детей страдают от нарушений речи.

Цель этого дня — сосредоточиться на повседневной жизни людей, страдающих заиканием , способствовать уважению к ним и обновить наши знания: это не болезнь, а расстройство беглости речи, характеризующееся повторениями, затягиваниями или блокировками, которые могут различаться в зависимости от человека и оказывать социальное и эмоциональное воздействие.

Что такое заикание и как оно проявляется?

Диагностические руководства и такие организации, как Каталонская ассоциация заикания (ATCAT), описывают заикание как речевой паттерн, характеризующийся непроизвольными прерываниями. К наиболее распространенным признакам относятся повторение звуков или слогов , удлинение фонем и блокировка, препятствующая потоку воздуха.

Помимо нарушений плавности речи, могут наблюдаться описательные обороты, запинки в словах или физическое напряжение во время разговора. Это состояние чаще встречается у мужчин, чем у женщин , и его происхождение многофакторно: генетическая предрасположенность, моторные аспекты речи, а также лингвистические, когнитивные, эмоциональные и экологические факторы играют свою роль.

Первые признаки обычно наблюдаются в возрасте от 2 до 5 лет. На этом этапе у некоторых детей возникают нарушения речи, которые могут пройти сами по себе , в то время как другим требуется профессиональная помощь, чтобы предотвратить их закрепление в будущем.

  • Повторы: звуков, слогов или целых слов.
  • Расширения: удлинять звук перед тем, как продолжить.
  • Замки: непроизвольные паузы при попытке начать речь.

признаки и симптомы заикания

Распространенные мифы и что говорят факты

Сохраняются ошибочные представления, препятствующие мирному сосуществованию и доступу к поддержке. Доказательства и специализированные организации сходятся во мнении, что единой причины не существует и что лучший способ помочь — это понять и уважать индивидуальный темп каждого человека.

  • «Это из-за нервов»: Нет. Тревога не является причиной заикания, хотя может усилить его в определенных ситуациях.
  • «Они менее умны»: Ложь. Заикание не связано с речью. познавательная способность.
  • «Это сохраняется даже при имитации»: не «включает». Есть генетические и нейрофизиологические факторы вовлеченный.
  • «Сделай глубокий вдох, и всё».: советы такого рода обычно усиливают давление; лучше слушай, не перебивая и дайте время.
  • «Причина — стресс»: Стресс не является причиной, но он может усугублять нарушения речи.
  • «Это всегда видно»: много людей скрыть или компенсировать их нарушения, изменяя слова или используя приемы.
  • «Это не меняется с годами»: частота и интенсивность могут меняются на протяжении жизни.

Раннее выявление и специализированный подход

Если в детстве появляются стойкие симптомы, направление к логопеду и педиатру помогает снизить риск хронического течения проблемы. Особенно благоприятный период для стимуляции беглости речи и поддержки развития языка – это возраст от 2 до 5 лет.

На любом этапе жизни улучшить коммуникативные навыки можно с помощью индивидуальных подходов: программ логопедической терапии, основанных на развитии двигательных навыков речи, ритма и саморегуляции, а также эмоциональной поддержки для управления тревогой, связанной с публичными выступлениями или стрессовыми ситуациями.

Современные подходы рекомендуют многомерную работу , включающую семью и школьную среду, отдавая предпочтение коммуникативным динамикам, которые уменьшают спешку и способствуют активному слушанию.

  • Уважайте повороты а не полные предложения; дайте время, чтобы сообщение дошло до людей.
  • Моделирование речи медленно и ясно без преувеличения, с естественными паузами между мыслями.
  • Адаптация языка к возрасту: фразы Simples и известный словарный запас.
  • уделять внимание содержание того, что говорит человек, а не того, как он это говорит.
  • Избегайте давления прямыми вопросами; используйте комментарии которые приглашают вас к разговору.
  • Пропускайте «трюки», такие как «дыши» или «начни снова»; они уменьшают комфорт при разговоре.
  • Если есть разочарование, отнеситесь к нему нормально: оно может быть у всех. трудности при общении в какой-то момент.

Психосоциальное воздействие и психическое здоровье

Помимо трудностей с речью, заикание может привести к тревожности, социальной изоляции или депрессии, если окружающая среда неблагоприятна. Выявление тревожных признаков (изоляция, саморазрушительные мысли или сильное эмоциональное потрясение) позволяет своевременно обратиться за профессиональной помощью.

Междисциплинарные команды, объединяющие логопедию и психиатрию, снижают эмоциональное напряжение, улучшают участие в учебном процессе или работе, а также способствуют повышению самооценки и развитию коммуникативной автономии.

Данные и ресурсы в Испании и Европе

Сеть поддержки включает в себя ассоциации, группы взаимопомощи и медицинские учреждения. Такие инициативы, как ISAD (которая продвигает это мероприятие с 1998 года) и европейские организации, в том числе STAMMA в Великобритании и Испанский фонд помощи людям с заиканием , проводят кампании, семинары и предоставляют материалы для семей, учителей и специалистов.

В Испании ATCAT и другие региональные организации работают над повышением осведомленности и предоставляют консультации, а клиническая помощь предлагается через государственные службы логопедии и частную практику. Участие сообщества и доступ к достоверной информации снижают стигму и облегчают обращение за помощью.

Люди, которых я знаю, которые жили с заиканием

Список людей, испытывающих проблемы с плавностью речи, обширен и помогает разрушить стереотипы : от деятелей искусства и науки, таких как Мэрилин Монро или Чарльз Дарвин , до актеров, таких как Сэмюэл Л. Джексон , Эмили Блант или Брюс Уиллис , музыкантов, таких как Эд Ширан , и общественных деятелей, таких как Джо Байден . Многие делятся стратегиями преодоления речевых блокировок и полноценного участия в своей профессиональной жизни.

Празднование 22 октября — это возможность подчеркнуть ключевые моменты: заикание имеет множество причин , не определяет ценность человека и проходит при соответствующих мерах и в атмосфере, где внимательно выслушивают. Предоставление информации, поддержки и помощи облегчает каждому человеку поиск собственного ритма речи.

маленький ребенок с дисфемией
Теме статьи:
Дисфемия: когда человек заикается

Добавить в качестве предпочтительного источника в Google